Ateliers > Atelier 4 : Environnements Informatiques pour l’Apprentissage et inégalités numériques

Résumé

De nombreux outils pour l’apprentissage sont proposés par la recherche et l’industrie. La question de l’accessibilité et de l’appropriation de ces outils par les utilisateurs et utilisatrices (élèves, enseignant·es…) n’est pas toujours posée.

L’objectif de cet atelier est de solliciter des points de vue et des travaux qui analysent l’intégration de ces outils dans les différentes structures et / ou proposent des outils adaptés ou adaptables ou des aménagements des dispositifs numériques.

Nous pourrons aborder les questions suivantes :

• Comment évaluer la pertinence des outils numériques ?

• L’adaptabilité des outils existants est-elle possible ?

• Quelles sont les propositions de modèles, de méthodologies qu’il serait pertinent de prendre en compte ?

• L’IA pourrait-elle être une solution envisageable ?

L’atelier se déroulera sous la forme de présentations d’articles (20mn + 10mn d’échanges, en fonction du nombre de soumissions).

L’atelier vise une ouverture vers le RT Éducation, avec une confrontation de points de vue EIAH et SHS hors de la communauté habituelle. Les résultats de l’atelier seront diffusés sous forme d’actes électroniques.