Ateliers > Atelier 8 : Ludopédagogie et Intelligence Artificielle : innovations, limites et perspectives

Résumé

L’atelier EIAH 2025 "Ludopédagogie et Intelligence Artificielle : innovations, limites et perspectives" propose d’explorer les nouvelles opportunités offertes par l’IA générative (IAG) dans le domaine des pratiques ludopédagogiques (enseignements par le jeu), tout en s’interrogeant sur les défis éthiques, pédagogiques et sociaux qu’elle soulève. Les outils comme ChatGPT, DALL-E ou Claude promettent de démocratiser la réalisation de serious games et autres dispositifs gamifiés en réduisant les coûts de conception. L'IAG promet également des possibilités nouvelles en termes d'activités ludopédagogiques grâce à des fonctionnalités avancées comme la reconnaissance vocale, adapter les réponses en fonction des apprenants, assister les professeurs dans la mise en oeuvre de leurs cours...

Cependant, ces innovations interrogent, par exemple : quelles transformations opèrent l'IAG auprès des ludopédagogues ? Quels modèles évaluatifs et quels arbitrages ludopédagogiques faut-il envisager avec l'IAG ? Cet atelier invite enseignants, chercheurs et professionnels à réfléchir collectivement, à partager expériences, recherches et innovations, et à débattre autour de quatre axes majeurs :

• Recensement : Analyse des dispositifs ludopédagogiques intégrant l’IAG.

• Évolutions : Impact de l’IAG sur les pratiques et les approches auto-dirigées.

• Évaluations : Avantages et limites dans l’usage de l’IAG en ludopédagogie.

• Enjeux éthiques et philosophiques : Progrès ou dérives ?

Les contributions sélectionnées feront l’objet de présentations lors de l’atelier et pourront éventuellement être publiées dans un recueil académique.

Suite à l'atelier, nous proposons une activité ludique conviviale pour jouer et réfléchir aux pratiques ludopédagogiques.

Pour en savoir plus sur l'appel à contribution, le calendrier et le comité scientifique.

Session complémentaire jeux sérieux et jeux de société

Cette session se fait dans la continuité de l'atelier ludopédagogie et IA
Vous pouvez suivre cette session que vous ayez suivi ou pas l'atelier 8 de l'après-midi.
Inscrivez-vous ici pour la session jeu et demos de 18h30

17h30 : répartition dans les 4 groupes d'activités
17h45-19h45 : séances des groupes
-1 Séance unique (2h) pour l'atelier 1 - F. Haudegond : Créer un serious game avec l'IAG (17h45-19h30)
       Le matériel est fourni

-2 Séances (1h) pour les ateliers 2, 3 et 4
    atelier 2 (1h) - T. Secqueville : APG – Estimer l’impact de l’IA sur la ludopédagogie en jouant
       Installez en amont une application de planning pocker sur votre matériel numérique (mobile, tablette)

    atelier 3 (1h) - Y. El Boudouri : Développer un scénario de jeu dédié à la relation client avec l'iAG
       Pensez à apporter votre ordinateur ou téléphone connectable à internet (navigateur)
       Les réseaux de connexions sont Eduroam, PolyGuest (code le jour J), via votre connexion mobile

    atelier 4 (1h) - M. Léonard et Ch. Marshall-Breton : Jeux de société autour de la pensée informatique
       Le matériel est fourni